尊敬的王巧英委員：

首先感謝您對(duì)教育工作的關(guān)心和支持，我們根據(jù)您提出的“關(guān)于高中配置小語(yǔ)種教師的建議”的具體內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真研究和辦理，現(xiàn)將辦理結(jié)果報(bào)告如下：

一是加強(qiáng)政策支持。政府和教育部門(mén)出臺(tái)相關(guān)政策，鼓勵(lì)和支持高中學(xué)校配置小語(yǔ)種教師?？梢酝ㄟ^(guò)提供經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼、職稱(chēng)評(píng)定優(yōu)惠等方式，吸引更多優(yōu)秀的小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)人才投身教育事業(yè)。

二是拓寬招聘渠道。學(xué)校通過(guò)多種渠道招聘小語(yǔ)種教師，如與高校合作、參加國(guó)際交流活動(dòng)、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等。同時(shí)，也可以考慮聘請(qǐng)外籍教師或具有海外留學(xué)經(jīng)歷的教師來(lái)校任教。

三是靈活配置教師資源。在編制和經(jīng)費(fèi)有限的情況下，學(xué)校采取靈活多樣的方式配置小語(yǔ)種教師資源。例如，可以與其他學(xué)校建立教師資源共享機(jī)制，共同開(kāi)設(shè)小語(yǔ)種課程；或者通過(guò)聘請(qǐng)兼職教師、利用遠(yuǎn)程教育等方式來(lái)滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

四是加強(qiáng)家校合作。學(xué)校積極與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合?？梢酝ㄟ^(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等方式向家長(zhǎng)介紹小語(yǔ)種教學(xué)的重要性和意義，以及學(xué)校在小語(yǔ)種教師配置方面的努力和成果。

再次感謝您對(duì)教育工作的關(guān)心和支持，希望繼續(xù)對(duì)我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議。

交城縣教育體育局

2024年8月12日